Educación intervino ante situaciones vinculadas con riesgo suicida detectadas dentro de las escuelas. Silvia Fuentes destacó el papel de los gabinetes y el acompañamiento permanente a las familias.
Más de 82 situaciones detectadas en escuelas de San Juan requirieron la intervención de equipos especializados entre 2025 y lo que va de 2026. Los casos estuvieron vinculados con acciones de prevención del suicidio y activaron mecanismos de acompañamiento a estudiantes y familias.
La ministra de Educación, Silvia Fuentes, explicó que muchas veces las primeras señales aparecen dentro del aula o durante la convivencia cotidiana en la escuela. “Habían dado indicios de algo que prendía una luz roja para nuestros gabinetistas”, expresó durante una capacitación destinada a los profesionales que integran estos equipos. Actualmente, 283 especialistas trabajan en gabinetes interdisciplinarios distribuidos en establecimientos estatales de San Juan. Su función incluye detectar señales de riesgo, acompañar a los alumnos y articular acciones con docentes y responsables familiares.
Para Fuentes, uno de los puntos fundamentales es que los chicos puedan encontrar dentro de la escuela un lugar donde hablar y pedir ayuda. “Todo lo que hacemos con nuestros estudiantes lo trabajamos con los papás”, remarcó. La Ministra también se refirió al reciente fallecimiento de un estudiante de Rawson y confirmó que habrá acompañamiento para su familia, compañeros y la institución educativa. La capacitación realizada en el Teatro Municipal buscó fortalecer herramientas de prevención y respuesta. Desde Educación remarcaron que escuchar sin prejuicios, actuar ante las primeras señales y sostener el vínculo con las familias son elementos centrales para evitar que una situación de riesgo avance.